“和善”办学理念的探索和实践——以临沂汤庄实验学校为例

作者：田树涛; 孙爱卿

来源：中国校外教育, 2018, (28): 41.

• 办学理念
• 和善教育
• 特色发展

制约农村学校发展的因素有很多,但是办学理念是引领学校走向高位发展的重要道路,农村学校只要明确自我特色,找准目标,选准路子,也会走向成功。