公共卫生骨干教师综合能力培训需求研究初探

作者：蒋雪琴; 朱静芬^*

来源：科教导刊(上旬刊), 2019, (08): 75-76.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.03.035

• 骨干教师
• 综合能力
• 培训

为了提升公共卫生专业教师的教学综合能力,了解教师对教学能力培训需求状况,从而制定更科学有效的培训模式。采用问卷调研,专家访谈等定性与定量相结合,调研50名公共卫生骨干教师以及5位专家。此次被调研者年龄结构以中青年为主,中级职称为主,培训内容,被调研者也有一定的需求,主要包括教学技能技巧的提升、教学方法的拓展与应用、教学新技术的拓展与应用、教学改革与创新能力、演讲口才与教案制作等。公卫教师综合能力需在教师的迫切需求下选择培训内容,设计培训方案,从而能更有效地提升公共卫生骨干教师的教学综合能力。

• 单位
  公共卫生学院; 上海交通大学