摘要

<正>语文教学担负着提升学生语文素养的重任,而语文综合性学习是提升学生语文素养的重要途径之一。但是,在实际教学中,语文综合性学习的效果却不容乐观。例如,有的教师嫌综合性学习耗时费力,要么以抄抄写写代替,要么干脆不上,改为布置家庭作业;还有的教师简单地把综合性学习上成了口语交际课或作文课。《语文课程标准》指出: