新时代教育背景下,对探索和发掘有效的初中物理教学目标和教学方式提出了新的要求,这就需要物理教师和教学团队发挥协同合作模式。针对初中物理教学过程中实验环节的重要作用,教师在分析实验平台与初中物理教育教学活动的关系基础上,结合协同平台的概念,提出了一种在协同实验平台基础上的初中物理教育教学方法。首先,通过协同平台原理对协同物理实验平台设计原理和基本理论进行分析。然后,提出基于协同实验平台的初中物理教学方法。
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