在现代教育背景下，核心素养理念的提出为初中地理教学指明了新的方向。地理学科核心素养是学生未来适应社会发展的关键能力，在初中阶段培养学生地理学科核心素养有助于中学生的良性发展，也有助于初中地理教学的改革与创新。情境教学作为一种有效的教学方法，在培养学生地理学科核心素养方面具有积极作用，本文将基于地理学科核心素养对初中地理情境教学进行探索。
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