良好的语言环境对于语言习得而言至关重要,然而当前初中生英语学习的一大障碍就是缺失语言环境,导致语言学习效率偏低。陶行知先生的生活教育理论强调教师要以学生的兴趣为出发点,遵循学生的认知规律,从而提升教学质量。基于此,文章首先简要阐述了陶行知生活教育理论的主要内容,然后探讨了怎样在初中英语教学中融入陶行知生活教育理论,以供参考。