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简析大学英语学习中的心理距离问题——以广东工业大学华立学院大学英语教育为例
作者:薛东梅
来源:
佳木斯教育学院学报
, 2012, (04): 223-225.
心理距离
学习兴趣
大学英语 psychological distance
learning interest
college English
摘要
外语学习中的心理距离是二语习得过程中一个重要的概念,本文以广东工业大学华立学院大学英语教学为例,选取心理距离这个角度,进行调查研究大学生大学英语学习状态和学习心理,进而提出大学英语教学改进的建议。
单位
广东工业大学华立学院
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