医学专业大学生不同年级抑郁焦虑情况调查分析及常见问题处理

作者:田莎; 宋炜熙; 田雪飞; 成绍武
来源:科教导刊(上旬刊), 2019, (35): 163-165.
DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.12.076

摘要

目的:调查大学生的情绪情况,为采取干预学生不良情绪提供依据。方法:通过分层整群抽样的方法抽取1年级~5年级医药类大学生共1085人,应用抑郁自评表、焦虑自评表进行调查。结果:抑郁自评表总问卷为1070份,有效率为98.6%。调查对象抑郁总粗分34.83±8.83,大学生抑郁症检出率为0.86%,阈下抑郁检出率为21.7%。4年级学生抑郁总粗分高于其他年级(P=0.0291)。焦虑自评表总问卷为953份,有效率为87.83%。调查对象焦虑总粗分27.79±5.10。大学生焦虑症检出率为0%,具焦虑情绪者(总粗分> 40)检出率为0.01%。4年级学生焦虑总粗分平均得分高于5年级(P=0.0015)。结论:医药类大学生容易产生阈下抑郁,特别是4年级学生。

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