初中语文群文阅读教学策略实践研究

作者：白素华

来源：课程教育研究, 2019, (49): 104-105.

• 初中语文
• 群文阅读
• 教学策略

群文阅读凭借其独特的教育优势在语文阅读教学中得到推广和实践,对语文阅读教学质量的提升具有较大的促进作用。本文分析初中语文群文阅读教学的实践方法,探讨群文阅读对学生阅读能力以及语文素养培养的价值,以促进我国初中语文群文阅读教学活动的有效开展。