随着信息时代的到来,信息技术在教育领域的应用已取得良好成效。针对当前我国农村地区小学学校教学资源匮乏、教学条件落后、教学形式陈旧等问题,农村学校实现自我改革、推进创新教学策略,在实践教学活动中,充分运用信息技术手段开展教学活动,保证通过小学英语课程充分运用信息技术手段,促使二者有机融合,为开展高效、多样、创新的英语教学模式打下坚实基础。从多个方面阐述信息技术与英语课程整合的价值和策略。
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