创新思政课教学 上一堂“有滋有味”的人生大课——赤峰学院思想政治理论课教学改革模式实践探索

作者：张清华; 李蓝冰; 张文旭

来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版), 2021, 42(08): 87-92.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-2596.2021.08.016

• 思政课
• 教学改革
• 人生大课

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。需要遵循学生成长规律,让思政课更具亲和力和针对性。2019年,赤峰学院提出了思政课"1234"教学改革模式,在学校思想政治理论课教学中全面推广实施。针对思政课"到课率""抬头率"问题,引进对分课堂理念和专题教学模式,变"教材体系"为"教学体系";实现线上线下有机衔接,倡导启发式、研讨式、展示式教学,改进思政课的"配方"和"工艺";创造课堂评价的"1234"模式,注重对学生过程性考核,科学合理地设计教学安排和课程评价体系,启发学生思考、激发学生兴趣;形成了"听、记、思、说、评"五步课堂教学法,让思政课上的"有滋有味"。

• 单位
  赤峰学院