阅读与写作融合，拓宽语文教学路径

作者：**慧

来源：课堂内外(高中版), 2023, (19): 40-41.

<正>小学语文教学中阅读与写作教学存在的问题在新教学要求背景下，小学语文教师需要更新教学理念，科学合理地运用教学方法，才能更好地实现阅读教学的目的。当前，仍有部分小学语文教师在授课过程中采用传统的教学方式，教学手段单一，授课思维固化。学生接触新兴事物的方式越来越多，语文教师不注重创新教学方式会愈发难以满足学生的需求。当学生拥有强烈的表达欲望时，教师冷淡、固化的授课方式宛如给学生泼了一盆冷水，打消了学生将思想转化为文字的机会。