<正>"兴趣是最好的教师",对小学生来说,学习的积极性首先来源于兴趣.多年的教学实践使我深深地体会到,唤起学习兴趣是使学生积极学习的重要条件.那么如何使数学课堂教学富有趣味性呢?这就需要教师寓教于乐,教学有方.笔者认为可以从以下几方面着手.一、创设生动有趣的教学情境一提起数学课,仿佛就是无休止的计算.其实,数学应该是小学阶段最容易吸引学生的有趣的科学.因为它不仅
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