如何提高小学数学教学质量

作者：龚会军

来源：西部素质教育, 2019, 5(17): 253.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201917163

• 小学数学
• 情境教学
• 分层教学
• 对话教学

为了调动学生学习积极性,在学生自主学习的基础上开展教学,文章从三个方面论述了如何提高小学数学的教学质量,具体包括情境教学法提高教学质量、分层教学法提高教学质量、对话教学法提高教学质量。