在高中阶段,化归思想是一种非常重要的数学思想,对于学生在数学知识方面的学习将能够起到积极的作用.因此在平时教学中,加强这种思想的运用是非常必要的.本文从这种思想运用的重要性出发,对其在高中函数中的具体应用进行了分析.期望通过这些策略分析可以给当下高中学生在数学学习方面带来一些实质性帮助,实现学生数学综合能力提升.
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