近年来,我国新课程改革进程不断推进、素质教育理念不断推广,促使高中教育教学思想、教育教学模式与教育教学方法均发生了巨大的变革。化学是高中教育阶段的一门重要学科,新课程标准下,高中化学课程的教学内容出现了一定的改变,为更好地提高高中化学教学水平与教学质量,必须科学、合理地选择高中化学新课程内容,并要构建完善、系统的知识体系。本文主要对高中化学新课程内容选择与知识体系构建思路进行了分析。
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