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摘要
心理健康教育课程思政建设是落实时代新人培育要求的实践逻辑。在系统阐释心理健康教育课程思政建设目标、建设原则及育人旨归的基础上，基于教学过程三要素，就落实课程思政育时代新人的实践路径提出具体建议：加强课程内容建设，推进思政铸魂掷地有声，解决课程思政“教什么”的问题；推动教学方式方法改革，促进思政塑心润物无声，解决课程思政“怎么教”的问题；强化师资队伍建设，保证思政育人众口同声，解决课程思政“教得好”的问题。
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单位大连市广播电视大学; 大连职业技术学院
