小学品德与社会开放教学的开放设计

作者：赵宏荷

来源：学苑教育, 2018, (14): 90.

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新课改要求小学品德与社会教学与学生生活接轨,彰显学科开放性特色。开放教学是一种崭新的教学理念。小学品德与社会课堂教学需要科学预设。提升教学设计开放性,符合教育教学需要,也是提高课堂教学效率的重要方法。在具体操作时,教师要注意选取开放教学角度,根据学生现实需要做好教学设计,激发学生学习积极性,历练学生体验,培养学生多方面的能力和素质。