民间美术元素在幼儿园环境中的运用探究

作者：叶佩

来源：成才, 2021, (06): 52-54.

<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出要创造条件让幼儿接触艺术形式和作品,如:带幼儿参与传统民间艺术和地方民俗文化活动等来丰富幼儿的审美体验,增强幼儿对美的感受与欣赏能力等。下面结合我园"美润童年,美浸教育"的办园理念,谈谈如何提取各种可用资源中的民间美术元素来打造幼儿园环境,让幼儿在富有民间美术特色的环境浸润中感受传统艺术和传统文化的魅力,从而强化其艺术素养的熏陶和对传统文化的认同感。