主要以小学语文教学中情境的巧妙创设分析为重点进行阐述,结合当下小学语文教学现状为主要依据,从"引入优美音乐,提高教学情景的渲染性""合理应用辅助工具,调动学生学习的主观能动性""运用角色表演模式,发挥情境教学意义""充分挖掘生活素材,营造良好的学习情境这几点进行深入探索与研究,其目的在于提高小学语文教学水平,为加强小学生语文素养奠定坚实基础。
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