从讲台的“消失”谈LBL教学到PBL教学角色的转变

作者：袁长深; 吴碧兰; 赵蔚峰; 段戡; 郭锦荣; 梅其杰

来源：教育教学论坛, 2015, (26): 170-171.

• LBL教学
• PBL教学
• 角色

从讲台的"消失",反映了教师、学生角色的改变,说明教育的重心从"教师为中心"到以"学生为中心"的转变,这是教学改革的必然趋势。

• 单位
  广西中医药大学第一附属医院