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摘要
当前,我国民办教育发展进入新阶段。民办教育自发展以来,均不同程度地为社会的财政和人才培养以及提供就业岗位等多方面做出了社会贡献。本文拟将华东地区四省一市包括上海市、浙江省、安徽省、福建省、山东省在内的各级各类民办教育在2014年至2018年五年内的社会贡献作为研究的主体,通过当地各级各类民办教育对国家教育财政资金贡献和社会人才培养贡献、提供就业岗位等多个角度作为切入点和主要指标,分析华东地区民办教育的社会贡献,从而进一步提出营造有利于民办教育发展的社会环境的相关策略,推动民办教育良性发展,做出更大的社会贡献。
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单位吉林外国语大学; 教育学院
