摘要
随着计算机网络技术的发展和素质教育改革的深入推进,以学生为主体的现代化高校教育改革全面铺开,国内很多高校开始在专业建设方面引入MOOC在线开放课程,探索翻转课堂教学手段,以期全面提升教学质量,增强学生学习主动性、创造性,激发创新热情,从而全面提高自身综合素质。对基于MOOC的公共英语翻转课堂教学模式进行全面分析和论述,并提出具体的设计思路和建议,以期为MOOC的公共英语翻转课堂教学研究和探索提供一定的帮助和借鉴。
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单位淮阴师范学院; 江苏护理职业学院