分析了学生档案功能开发面临的困境和作用,探索高校学生档案功能发挥的途径,利用学生档案资源开展档案研究,充分发挥学生档案的功能,使学生档案编研成果做到决策可资、实践可鉴,充分发挥学生档案管理岗位的育人功能。