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摘要
近几年博士学历入职辅导员比例逐渐增高，他们的职业精神状态影响着大学生思想政治教育的质量效果。调查数据结果表明：博士辅导员男性多于女性，平均年龄在35岁左右的；政治面貌绝大多数为中共党员，部分是群众；学位类别较多，理工科学位的占比超过85%，文科学位的约为15%；从事辅导员工作平均近4年，所教育管理学生年平均近200人；绝大多数博士辅导员工作定位明确，工作自我满意度相对较高；大部分博士辅导员具有良好的职业习惯、令人满意的职业道德以及良好的职业作风；约90%的博士辅导员有明确的职业规划，约25%的博士辅导员不以辅导员工作为其职业追求。博士辅导员在职业情感、职业责任和职业规划上与其他学历辅导员存在显著差异。
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