摘要

观察是每一位幼儿园教师应该具备的专业技能,也是全面了解幼儿的重要手段,有效的观察策略可以让教师用更加专业的视角关注孩子、解读孩子、分析孩子,从而调整教师的教育行为,使教师的指导更具有目的性。