新课程改革的深入推进,让语文教学生活化受到更多一线教育工作者的肯定,许多教师在课堂中遵循语文来源于生活、发展于生活、服务于生活的原则,切实贯彻生活化理念。基于此,笔者对语文生活化教学中存在的问题,分别从教学目标、教学内容、教学形式的角度进行了分析,并制定了一些切实可行的解决对策,以帮助学生形成良好的语文学习习惯,提升语文学习能力。
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