学生领导力术语进步性的再认识

作者：张新平

来源：福建教育, 2018, (30): 1.

• 学生领导力
• 科任教师

<正>近几年,领导力与学生关联起来的"学生领导力"这一术语的出现,及其在中小学越来越广泛地得以使用,这本身就是这个时代教育进步的一个标志,它预示着,学校中的学生——这一长久以来居于被设计、安排和教育的最大人群,开始从被动走向主动,从被控制走向参与,从边缘走向中心。那么,我们当如何理解学生领导力术语的进步性?首先,学生领导力术语的进步性,体现在它突破和改写了人们建构起来的有关领导的传统观念。

• 单位
  南京师范大学; 教育科学学院