责任制带教模式在骨科护理带教中的应用

作者：朱菁菁; 陈春春

来源：中国高等医学教育, 2016, (12): 140.

• 骨科护理带教
• 责任制带教模式
• 应用效果

目的:研究并分析在骨科护理带教过程中使用责任制带教模式的效果。方法:收集骨科护生共58名,根据随机化分组原则分为对照组(29名)和观察组(29名),对照组接受常规带教,观察组则联合接受责任制带教模式,将两组研究对象出科时的各项考核成绩评分进行观察和对比。结果:观察组出科时的各项考核成绩评分均明显高于对照组,P<0.05。结论:在骨科护生的带教管理过程中,责任制带教模式显著提高护生们的理论成绩和操作水平,培养他们的思维能力和实践能力,有助于提升他们的综合素质,值得推广应用。

• 单位
  温州医科大学附属第二医院