本文分析高校辅导员在网络育人中的角色定位,阐述网络路径下辅导员开展思想政治教育的困境,包括思想政治教育者队伍势力单薄、辅导员网络育人内容缺乏系统性、辅导员网络育人平台较为分散、辅导员网络育人能力有待提高等,并提出合理建议及对策,旨在引导和促进辅导员队伍更好地开展网络育人工作。
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