乡村振兴视域下农村学前儿童家庭教育实践路径

作者：贾红霞; 谢军

来源：人民教育, 2022, Z1: 89-90.

• 乡村振兴
• 农村学前儿童
• 家庭教育

农村学前儿童家庭教育体系的构建是乡村教育振兴的必要组成，其实践路径主要包括健全学前教育宣传机制，创建学前儿童家庭经济富裕与教育富足共生的教育场景，依托乡村协同教育机制构筑学前儿童家庭教育行为指标体系等。

• 单位
  北京开放大学; 国家开放大学