随着信息技术的不断发展，大学生获取知识的途径已不再局限于课堂。翻转课堂教学模式不仅能够打破传统教学模式时间和空间的限制，让大学生能够更加自主地利用现代化途径获取新知识，而且也为教师提升授课效果提供了帮助。该文基于上海外语教育出版社配套移动学习平台WE Learn和《大学进阶英语综合教程2》教材开展大学英语翻转课堂教学研究，旨在进一步优化大学英语翻转课堂教学的设计思路，提升学生的学习体验。
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