探讨蒙台梭利混龄教育的中国化

作者：刘英

来源：现代教育科学, 2013, (04): 52-54.

DOI：10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2013.04.030

• 蒙台梭利
• 混龄教育
• 中国化

从20世纪至今,蒙台梭利教育法一直影响着世界的幼儿教育。通过这种方法,人们能更好地认识儿童、教育儿童。而混龄教育是蒙台梭利教育的主要教学组织形式,被各国竞相引入。我国也积极开展了混龄教育,但是却产生了很多问题,应采取一些措施来保证混龄教育在中国化进程中顺利进行。

• 单位
  首都师范大学