台湾地区教育管理相关专业的学士层次教育：现状、特点及启示

作者：张思一; 谢娟

来源：世界教育信息, 2020, 33(12): 52-55.

• 教育管理相关专业
• 学士层次
• 台湾地区
• 现状调查

文章以台湾地区所有开办学士层次教育管理相关专业的公立大学为调查对象,从校系分布、教育目标、生涯发展、课程设置、师资概况、学生发展等方面进行分析,呈现出专业定位和教育目标清晰合理、生涯发展与课程设置相互协调、师资力量雄厚且学术背景多元的特点,在学习内容上则存在理论与实践相偏离等问题。启示大陆地区在教育管理相关专业建设上要进一步强化专业定位,优化课程设置,加强师资队伍建设和国际交流合作,为学生提供给更多的实践机会。