刍议陶行知教育思想下幼儿节气课程的有效实施

作者：江琴; 谷文艳

来源：好家长, 2020, (62): 72.

<正>二十四节气是中国传统文化的重要组成部分,随着国家素质教育改革的提出,以二十四节气为代表的中国传统文化教学在基础教育阶段越发重要。《3～6岁儿童学习与发展指南》中提出":要向幼儿介绍反映中国人聪明才智的发明和创造,激发幼儿的民族自豪感。"借鉴陶行知"生活即教育"的思想,我们希望将爱国、自尊、自豪的种子播散进幼儿的心中,融入幼儿的一日生活中。