小学数学自主学习之我见

作者：孙培聪

来源：新课程, 2022, (12): 160-161.

<正>学生自我约束、自我管理控制能力可以通过自主学习充分体现出来。将自主学习教学模式应用在小学数学教学课堂中,有利于明确学生的主体地位,让学生成为课堂的主人,同时也有利于减少教师的工作量,提高学生的自主学习能力,让学生在学习过程中学会自我管理约束,这一教学模式对于教师和学生来讲都具有十分重要的作用。可见,开展自主学习教学是非常有必要的。为了提高学生的自主学习能力,本文分析、探索了有关小学数学自主学习的教学策略。