在如今的时代背景之下,互联网技术应用于各个领域中,所以教师在进行教学的过程中,要充分地利用互联网技术,发挥互联网技术的作用,能够更好地提高课堂教学的效果。本文针对基于"互联网+"背景下的高中数学教学困境与突破进行相应的分析以及研究。
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