职业教育与地方文化融合研究——以铜仁市为例

作者：罗力兵; 王先华

来源：教育现代化, 2019, 6(65): 276-290.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.65.121

• 地方文化
• 融合
• 职业教育

优秀地方文化是地方文化的根脉。本研究以凝练地方优秀文化精神并融入职业教育为主题,收集铜仁地区各区县26种传统工艺和文化,从中凝练出当地民族敬业、精益、专注和创新的工匠精神。依托机电一体化技术、环境工程技术和工程测量技术等专业组建师生兴趣小组,将地方优秀民族文化精神融入职业教育和专业学习中,提高学生专业素养并培育学生的工匠精神。

• 单位
  铜仁职业技术学院