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摘要
目前科学技术已经成为社会各项事业的引领力量，多媒体技术已经在教育活动中得到普及应用，可以说为传统教学带来了新的突破，可以更为直观充分地展示教学内容，教师需要合理运用多媒体展开教学，对多媒体技术进行深入研究，为教学活动取得更好的效果。新时期关注学生核心素养发展，在这样的背景下，小学语文教师更加需要注重对多媒体教学的研究和运用，以多媒体为切入点，创新教学运用，激发学生探究兴趣；丰富信息资源，增加学生思想认识；通过多媒体情境创设，帮助学生突破理解；通过优化内容展现，拓展学生想象思维；还可以进行多媒体生动演绎，培养学生创新能力，从而提高语文教学质量，聚焦学生语文核心素养发展目标的实现。
