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核心素养下的小学美术欣赏课教学探究
作者:郭毓帅
来源:
科幻画报
, 2019, (05): 253.
小学美术
课堂教学
核心素养
摘要
小学阶段的美术课程强调学生的主观感受和体验,教学要围绕相关主题,使学生学会对美术作品及其他审美对象进行感知、描述、分析和判断。本文基于美术学科核心素养对小学美术课程教学内容进行简要分析。
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