摘要
<正>单项选择题是初中阶段考试中的常见题型。该题型主要考查学生对于基本语言知识点的掌握,包括词汇语义的辨析、固定搭配的理解和运用、重要的语法知识的理解和运用及日常交际用语的理解等。然而,在进行传统的初中英语单项选择题目训练时,很多教师较为随意,没有一定的系统性,没有充分发挥学生的主体性,没有关注学生具体的解题思路,依然采取传统的灌输式讲题方式。在这种情况下,学生的学习效率较差,很多学生只从单一的题目中依然无法总结出同类题目的解题思路和具体的解题突破口,还有很多学生依然没有掌握具体的解题方法。本文认为,为了能够有效地突出学生的主体地位,促进学生能够举一反三、触类旁通,在进行