财务报表编制与分析微课翻转课堂教学模式研究

作者：林棠

来源：广东职业技术教育与研究, 2020, (01): 66-67.

DOI：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2020.01.023

• 微课
• 翻转课堂
• 财务报表编制与分析

为了探索信息化技术与教育的融合,教育部门提出以信息化引领教育理念和教育模式的创新,基于微课的翻转课堂模式因此受到广泛关注。笔者以财务报表编制与分析课程为例,总结分析基于微课的翻转课堂模式的应用情况,为今后教学改革提供经验。

• 单位
  佛山职业技术学院