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摘要
职业教育是经济社会发展的助推器。产教融合校企合作业已成为现阶段我国职业教育发展的重要抓手,而西方发达国家率先在这一领域进行了探索。本文通过查阅大量的文献,从国外具有代表性的经典产教融合校企合作办学模式研究出发,梳理出了目前广泛采用的产教融合校企合作模式,包括美国的"创新理论"、德国的"双元制"、英国的"三明治"模式等,从它们的基本特征、运行机制等方面进行了阐述,分析了国外职业教育校企长效合作的共性,并结合我国国内职业教育产教融合校企合作的现状,提出几点建议,为我国的职业教育在校企合作模式的探索上提供参考依据。
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