如何借助观察物体培养空间观念

作者：眭姝

来源：教学月刊小学版(数学), 2023, Z2: 43-45.

<正>根据现实生活中的物体特征抽象出几何图形，是提升空间想象能力形成空间观念的基础。借助观察物体培养学生的空间观念，具体可以采用以下的教学过程。【课前准备】准备若干个大正方体的教具，安排好四人小组，并给每一组准备1只小象水壶和4个小正方体的学具。