护理实习生临床归属感与专业承诺相关性研究

作者：滕玉芳; 杨华^*; 尹洁

来源：医药高职教育与现代护理, 2023, 6(01): 65-69.

• 护理实习生
• 临床归属感
• 专业承诺

目的 探索护理实习生临床归属感现状及其与专业承诺的相关性。方法 采用便利抽样法，于2021年11月选取护理专业实习生612名作为研究对象，采用一般资料调查表、临床归属感量表、大学生专业承诺量表进行调查。结果 临床归属感总分为(84.75±13.63)分，专业承诺总分为(100.47±16.65)分，均处于中等偏上水平。单因素分析结果显示，性别、就读学历类型、实习医院等级、医务人员亲属、学生干部经历、专业选择、专业喜爱水平均为护生临床归属感的影响因素(P<0.05)。Pearson相关性分析结果显示，临床归属感与专业承诺呈正性相关(r=0.537,P<0.01)。结论 护理实习生临床归属感与专业承诺密切相关。学校、护理教育者、管理者及临床护理人员应针对学生特点，多措并举，为医疗卫生事业培养优秀护理人才。

• 单位
  南京大学医学院附属鼓楼医院