研学旅行课程化是研学旅行质量提升的必要环节。在乡村振兴的时代背景下,乡村地理研学旅行课程化有利于推动产业融合、重塑乡土文化、改善人居环境、促进人才培育。文章梳理了研学旅行课程化的发展历程,并基于乡村地理研学旅行的价值意蕴,提出在研学实践中应明确价值追求,运用设计思维从研学目标、研学内容、研学实施和研学评价4个方面推动研学课程发展,以实现其教育价值和社会价值。
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