点滴系体验，笔下是童心——“体验式”读写结合教学探讨研究

作者：陈伟伟

来源：新课程, 2020, (40): 161.

• 体验式阅读
• 读写结合
• 教学研讨

小学语文教学中,阅读的重要性无须言语。如何让学生爱上阅读,习惯阅读,这需要教师找到有效的阅读方法。体验式阅读是一种不错的阅读方法,在教学中加以应用能够大大提升学生的阅读效率。