《数据结构》教学模式探索

作者：贾冀婷

来源：教育教学论坛, 2019, (49): 101-102.

• 数据结构
• 教学模式
• 理论性
• 实践性

《数据结构》是计算机学科的一门重要专业基础课程,具有内容抽象、理论性和实践性强等特点,教师在教学过程中经常感到学生较难掌握和理解这门课程的内容。为了达到良好的教学效果,我们对《数据结构》课程的教学模式进行了探索和思考,并提出了一些建议。

• 单位
  西安邮电大学