面临高考的高中生在进行化学复习时总会存在一些问题,需要记忆的知识较多,不知如何运用所学知识解决实际问题等。在复习时运用思维导图能够帮助学生把零散的知识结构化,提高学生的思维能力,使化学复习课充满活力,提高复习的效率。本文通过对思维导图辅助高三化学复习进行研究,让学生初步感受思维导图并学会运用,进而提高化学复习的效率,促进学生综合能力的提高。
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