小学生习作兴趣的培养策略研究

作者：丘芳荣

来源：考试周刊, 2018, (60): 43.

• 小学语文习作
• 培养兴趣
• 丰富课堂
• 注重积累
• 片段式训练

小学语文教育,作为传统国学的启蒙教育,在学生素质教育初步阶段占了很大比重,既是基础学科,又是学习其他学科的工具学科,把语文学好,提高语文成绩就显得十分重要。在学习小学语文的过程中,需要培养学生的听、说、读、写的能力,其中写作既是重点,也是难点。对于小学生来说,他们经常遇到无话可说、无从下笔或者是无法表达清楚的问题,对写作毫无兴趣,这在很大程度上拉低了语文综合成绩。那么,应该如何让学生提高对写作的兴趣,变得能写作文,更能写好作文。本文立足于学生角度,针对小学生写作兴趣低下的问题,从不同方面来提出相应的解决办法,希望能和广大工作者一起探讨与研究。